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走进百年老校,感受办学新风

2012/12/5 18:24:16点击数()

——济南一中家长“校园体验日”活动侧记

124,济南一中举办了学生家长“校园体验日”活动,邀请学生家长走进校园,走进教室、公寓、餐厅,走进报告厅、办公室、体育馆……参观校园,随堂听课,了解学校教育教学方面的新举措,聆听学校老师做的亲子讲座,观摩学生社团和艺体训练活动,并与老师和其他家长展开交流互动,零距离、全方位地感受这所百年老校的办学新风,体验孩子的在校生活。

精彩课堂,为理想插上知识的翅膀

上午9:00,是济南一中生物教研组的集体教研活动时间,生物组的老师们正在霍伟组长的带领下观摩山东省优质课评比一等奖视频《植物体内其他激素》。观摩结束后,老师们纷纷畅谈了自己的感想和体会,并围绕如何设计课堂学生活动进行了集体讨论。与此同时,在生物备课室的隔壁,高三政治组的复习课研讨活动也在进行着。徐吉文组长强调了高三复习课的重点是知识点的落实和解题思路的培养,并特别强调了时政要紧紧围绕十八大文件解读等问题进行探讨。两个组的研讨会上老师们认真的态度、敬业的精神让我们肃然起敬。

10:05,高二一班的课堂上,同学们在吴老师的指导下进行小组讨论,课堂气氛轻松而活跃。与此同时高一二班的教室里,丁梅老师正在给学生讲解《游褒禅山记》,丁老师通过几个问题的设置启发学生们进行思考和探讨,随堂听课的家长们也在教室后排聚精会神地听讲、记录。两堂课都改变了传统的以教师为主导的授课方式,老师在课堂上采用启发、引导的方法,引导学生自主探究、自主发现,充分调动了学生上课的积极性,极大地提高了课堂效率。

2010年开始,为促进教师专业发展,提升课堂教学效率,我校开展了包括“开放课堂”“诊断课堂”“同课异构”和“最优课堂评选”在内的“三课一评”活动。这些活动的开展,大大改善了学校的教研氛围以及课堂教学,教师的教学效率和学生的学习效率都有了明显提高。在此基础上,本学期学校又集中抓了以下几方面的教学工作:一是在课堂教学中,大力推广学案导学的应用,用老师们自己制作的学案导学代替社会上流行的各种辅导资料,使学案导学的应用成为了课堂的常态;二是每天的课外活动时间,专门安排各科老师进班辅导答疑,学生有疑就问,教师有问必答,及时解决学生每天学习过程中出现的各种疑问,促进了学生对当天所学知识的消化吸收;三是举办了教师论坛,为老师们提供了一个交流思想的平台;四是通过举办青年教师素质大赛,成立“青年教师向阳班”等多种形式,促进青年教师快速成长;五是调整了集体教研活动的方式,形成了以“听、评、学、备”为流程的教研组集体教研模式,这样的集体备课和教研模式使老师们听课有了目的、评课有了依据、备课有了模式,既发挥了教师个体的主观创造性又集思广益、融入了群体的智慧,实现了“教学目标、教学重点、教学进度”的三统一,大大提高了教师备课的质量和效率。

这些工作的平稳有序开展,使学校教学呈现出生机勃勃的局面,把课堂这个学校工作的主阵地真正变成了为学生的理想插上知识的翅膀,使之飞得更高更远的地方。

家校合作,让学校像家一样温暖

下午14:00,学校为前来参加体验日活动的家长们举办了两场高水平的亲子讲座——“如何建立良好的亲子关系”和“学习适应性”讲座。济南一中教科室马营老师就家长特别关注的如何做好学生的学习适应及如何和孩子进行有效沟通等问题做了讲解和经验分享,报告中强调了家长如何培养孩子的三种非智力品质和三种学习能力以及高中不同时段的学习特点、容易出现的问题和应对策略。这些内容具有较强的针对性、现实性和可操作性。张桂薇老师则用翔实的案例讲解了如何建立良好的亲子关系。两场报告令到场的家长都感到获益匪浅。

除了两场讲座,学校还在下午召开了家长委员会工作会议,让家委会委员与学校领导、各处室负责人进行了互动交流,在会上,学校领导认真听取了家委会委员对学校工作提出的意见建议,市教育局家委会工作项目组专家傅磊校长参加会议并讲话。

作为一所寄宿制学校,为更好地解决学生寄宿过程中出现的各种问题,济南一中一直坚持“家校携手,和谐育人”的工作方针并在这方面积累了许多经验、取得了显著成效。学校以家委会工作为着力点和突破口,积极探索家校合作工作的机制和途径,通过家长委员会,架起学校、家庭和社会有机结合的桥梁。开展的“家长志愿岗”、“家长体验日”和“百名教师访千家”等活动,在学生的日常行为规范建设方面起到了其他教育方法无法达到的效果,对促进学校内涵发展、学生整体素质的提高和办学育人水平的提升起到了积极的推动作用。本学期开学后三个年级先后召开了家长会,逄坤敬校长分别与三个年级的学生家长进行了沟通交流,介绍了新学期学校整体思路和办学理念,印发了家校联系卡。向高一家长发放了家委会意见征集表,成立了年级家委会,为学校校级家委会的改选做好了准备工作。今后,学校还将继续深化和完善家长委员会建设,加大工作力度,不断探索,如定期召开家长代表和学校的联席会议,开设家长教育论坛,邀请家长参与学生德育校本课程的开发和建设,积极创办探讨孩子教育的家长委员会会刊,完善“家校通”网站,把家长的家教经验资源共享,使学校与家长的联系更加方便、快捷、有效等。

家校合作,让学校变得像家一样温暖,不仅让学生在学校生活得舒心、温馨,也让家长对让孩子进入济南一中感到放心、安心!

社团活动,多彩的青春在这里闪光

16:40,济南一中武术馆内,家长、记者共同观摩了学生跆拳道社的训练、展示。只见同学们身着白色的训练服,精神饱满,口号响亮,动作干净利落、整齐有力,一块块木板应声而断,赢得了家长们的阵阵掌声。

济南一中学生跆拳道社命名为墨武。在中国文化中,体现的是吃苦耐劳、严于律己的精神,是维护公理与视道义为义不容辞的责任的化身。墨武跆拳道社正是集中国文化、学校文化、跆拳道文化于一体的一中特色社团。创办至今已有三年的时间,是全校发展较早,规模较大,体系较为成熟的的学生社团之一,目前已招收三批社员,共计四十余人,其中不乏高段位的强将,也有尚德寻道的积极新生。他们的口号是用拼搏赢得精彩,用团结捍卫荣耀,这充分体现了跆拳道社所追求的拼搏向上,团结友爱的精神。

“墨武”跆拳道社只是济南一中众多学生社团的一个缩影。从无到有,从小到大,从类别单一到百花齐放,正是一中学生社团发展的轨迹。尤其是近一年以来,学生社团更是获得了全面、健康、快速的发展。现在一中已有学生社团二十多个,形成了文学科技类、娱乐休闲类、体育技能类等各类别齐头并进蓬勃发展的良好局面。

学校十分重视社团文化建设工作,大力支持学生社团活动。英语爱好者协会的英语角活动,天乐相声瓦社的鉴赏与交流,广播台的早间和晚间节目,街舞社的排练教学,轮滑社和跑酷社的交流与练习等活动常规性地开展起来。同时,学校还组织全校范围内的校园文化活动。一年来,组织开展了英语大型讲座,社团风采展暨联合招新,元旦校园歌手大赛等活动,既扩大了学生社团的影响力,又繁荣了校园文化。

高中学生课业负担重,日复一日的学习生活显得单调而枯燥,社团活动的大力开展丰富了同学们的课余文化生活,给同学们的生活增添了色彩,注入了活力,多彩的青春在社团活动中闪光!

不知不觉,夕阳西下,一天的“校园体验日”活动很快就结束了。夕阳下的一中田径场上,跃动着同学们生龙活虎的身影,望着他们,使人由衷地感到,济南一中这所百年老校,在新的领导班子的带领下,正焕发出蓬勃的生机,相信一中的明天会更好!

(文//编辑王勇 马营 王正 陈兴华)

 


 



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