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济南一中开展谐振课堂体验式培训

2017/7/7 9:33:19点击数()
        为进一步提高教师对“问题驱动式翻转谐振课堂”的认识和理解,6月30日上午山东省基础教育课程中心崔成志主任带来了一节别开生面的谐振课堂体验课。济南一中逄坤敬校长、姜明副校长、教务处李玉森主任、高三全体教师和部分高一、高二教师参加了此次培训。
    参加培训的老师们首先观看了高一语文组段晴老师的《最后一片常春藤叶》课例录像,崔主任结合本课带领大家重温了“放还是爱,隐导为师”的“问题驱动式翻转谐振课堂” 理念。
崔主任此次体验课的课题是《谐振课堂小组建设与基本操作》。上课伊始,他把参加培训的老师按照男女比例分为了十个小组,选定了记分员,逄校长和姜校长也成为小组一员参与其中。然后以“雁行理论”的一段视频创设情境,点出主题——小组合作的重要意义。接着,以谐振课堂的模式引导大家解决了三个探究问题,即“如何建设学习小组”、“如何创建小组文化”、“如何利用小组解决问题”。
    整节课老师们认真倾听和思考,团结合作,热烈讨论,积极发言展示和补充质疑。尤其是在创建小组文化的探究活动中,各小组的老师充分发挥小组合作精神,各显其能,每个小组都创作出了独具个性的组名、组约、组训和组徽,遵规守纪的“大圣组”、活到老学到老的“学习城堡组”、敢缚苍龙的“长缨在手组”、积极乐观的“阳光组”还进行了精彩展示,博得了阵阵掌声。
    通过本次“问题驱动式翻转谐振课堂”体验式培训,老师们既亲身体验到谐振课堂的无限魅力,又学会了小组建设的基本操作,进一步推动了济南一中“问题驱动式翻转谐振课堂”的建设。

文/图 王凤闪 周亚婷